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한국건축시공학회 / v.3, no.4, 2003년, pp.53-55 
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건축시공교육의 교과목 내용에 대한 제언
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| 정재영; 한남대학교 건축공학과;
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| 초 록 |
| 과거의 대학교육이 교수 중심의 공급자 중심이었다고 한다면 미래의 교육은 수요자 중심의 교육, 즉 학생 중심의 교육이 되어야 한다는 논의가 무성하다. 또한 교육과정을 이수하고 졸업한 학생을 채용하는 기업이 바라는 교육의 내용이 무엇인지를 아는 것은 매우 중요하며 공학인증제도의 도입노력과 연관된다. 즉 회사가 채용한 대학 졸업생의 실력을 통하여 대학의 교육성과를 최종수요자인 회사가 평가하여 그 결과를 대학의 교육과정에 피드백하는 것이 공-학인증제도의 취지이다. 그러므로 회사가 원하는 졸업생의 능력을 갖추도록 대학교육의 커리큘럼을 구성하는 것이 바람직하고 그렇지 못한 대학은 채용에 있어서 불이익을 받을 것이다. (중략) |
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| 키워드 |
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한국건축시공학회지 / v.3, no.4, 2003년, pp.53-55
한국건축시공학회
ISSN : 1598-2033
UCI : G100:I100-KOI(KISTI1.1003/JNL.JAKO200311922354244)
언어 : 한국어 |
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| 논문 제공 : KISTI 한국과학기술정보연구원 |
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